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2020考研:英語單詞巧妙記憶五大法

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  考研英語是考研的一大重心,對于20考研的你來說,有足夠的復習時間用來提升英語成績。英語詞匯永遠都是你攻下英語的第一關,下面小編整理了考研英語單詞巧妙記憶五大法,供大家參考!


  1.組記法


  有時候,單純去一遍遍的記憶干巴巴的單詞和釋義會很枯燥,還記不住,容易混淆。這種情況下,不如把自己經?;煜膯卧~歸類,放到一起對比記憶,認清每個單詞的特點,反而能記得住。


  [對比記憶]主要是針對形近詞


  r 系列:在很多情況下,可以將r想象成“花,草或是人”


  friend:朋友


  fiend:魔鬼


  [比較記憶]有花的是朋友;無花的是魔鬼


  brother:兄弟


  bother:打擾


  broth:肉湯


  [比較記憶]拿著花來看你的是兄弟;不拿花的來打擾你。兄弟無人(er)是肉湯。


  kernel:果核


  kennel:狗窩


  [比較記憶]“開了花才有果”;把n想成狗門


  flail:打(谷子)


  frail:脆弱的


  [比較記憶]l想成扁擔,用扁擔打谷子;花(r)都是脆弱的


  sheer:完全的,純粹的


  shear:剪(羊毛)


  [比較記憶]在剪羊毛時耳朵不用剪,因為耳朵上沒毛。


  [擴展]shears:大剪刀


  sprout:發芽


  spout:噴發


  [比較記憶]長花的發芽


  fragrant:芬芳的


  flagrant:臭烘烘的,臭名昭著的


  [比較記憶]有“花r”才香


  2.同根異綴法


  比如pose系列:


  pose:詞義是擺姿勢。作為詞根是“放”


  expose:“放在外面”——暴露


  compose:“共同放在一起”——組成


  decompose:“把組成的東西向下弄沒了”——分解


  depose:“向下放”——免職、降職


  deposit:“低頭放下一個東西”——下蛋、存款、沉淀物


  repose:“反復放下來”——休息


  impose:“往里放”——強加于,征稅


  propose:“往前放”——提出建議,求婚


  3.諧音法


  這個方法相信有同學肯定用過。也算是我們在學習英語時的一種調侃,一絲幽默。


  frugal


  [發音]“腐乳就夠了” [詞義]節儉的


  balk


  [發音]“罷課” [詞義]拒絕,阻止


  tremble


  [發音]“船舶” [詞義]顫抖(想想船在水里是不是“顫抖”?)


  robust


  [發音]“樂百氏”[詞義]強壯的(頭腦簡單的那種,大家不要喝樂百氏了?。?


  ponderous


  [發音]“胖得要死”[詞義]笨重的


  boff


  [發音]“暴富”[詞義]狂喜


  exhaust


  [發音]“一個早死的他”[詞義]耗盡,弄空


  scowl


  [發音]“思考”[詞義]皺眉頭


  caste


  [發音]“卡死他”[詞義]等級制度


  sting


  [發音]“死?!盵詞義]蜇,咬


  4.語境法


  其實單詞的語境記憶法就是不要單獨的記憶詞義,我們可以把單詞放到句子里去記憶。俗話說詞本無意,意由境生,就是這個道理。


  比如考研核心詞匯capture 這個單詞同樣有三種釋義“捕獲,引起,描述?!备鶕Z義,我們可以給出三句話:


  a. The three thieves have been captured by the police.


  b. Such unique painting will capture children’s interests.


  c. She tried to capture her personal life in her new book.


  我們可以利用以上這些方法去記單詞。這樣會加深印象,可能在第一遍記憶的時候,我們就能保留某些印象甚至是直接記住。但是詞匯的反復記憶依然很重要,這里我們最好能有良好的記詞匯筆記的習慣,準備一個小本子,記錄每天背誦的單詞,第一遍記錄時,只寫英文,不寫釋義;到二天回想的時候,看是否能寫出漢語釋義,寫不出來的再查字典或是詞匯書。并用記號標出,然后隔個兩三天再回顧。這樣反反復復的過程中,我們才能把單詞記牢。


  5.故事法


  我們也可以通過編故事的方式,把幾個單詞或是一個單詞的多個意思放在一起


  比如:法庭小故事


  罪犯(criminal)對他的辯護律師(defending lawyer)說我準備行賄法官(grease one’s hand),犯了一個行賄罪(bribe)。第二天在法庭(court)上,陪審團(Jury)一致裁決(verdict)說被告無罪(not guilty)。法官宣判(sentence)當庭釋放(release)。罪犯說我依然行賄了法官,律師說不可能(presumably)。罪犯說我是以對手的身份(identify)來行賄的。


  再比如accommodate這個單詞在考研中會考三個釋義:“使適應;容納和提供住宿”。如何將三個意思串起來呢?accommodate通過詞根詞綴可以分解為ac (強調=to)+com(共同,一樣)+mod(=mode模子引申為“樣子,外貌”+ate(使動性動詞后綴)--使變成相同的樣子--由不一樣變成一樣,這個過程本身就是“適應”的過程,適應之后才能被“容納”,而想要把誰容納到你的陣營,不是沒有條件的,條件就是“提供住宿?!庇谑侨齻€意思就記住了。


  其實在考研英語學習的過程中,記憶單詞有很多種很有趣的方法。我們只有在寓學于樂的過程中,去發現學習的樂趣,在快樂中記憶,才能有良好的心態去面對枯燥無味的單詞記憶。





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